La incorporación de los nuevos medios, también llamadas TIC’s, a la educación, es algo a lo cual como docentes no podemos darle la espalda: es una necesidad.
Pero la cuestión no es usarlos por usarlos, sino que debemos analizar la mejor manera de integrarlos para el mejoramiento de nuestro trabajo docente y por ende de nuestros resultados pedagógicos. Es sabido que el uso adecuado de los nuevos medios audiovisuales, genera una mayor estimulación de los estudiantes lo cual se puede traducir en una mejor atención y motivación.
De igual manera, las TIC’s permiten “representar” mas fielmente ciertas experiencias del conocimiento y trabajar en la construcción colectiva del mismo, lo que ayuda a alcanzar un aprendizaje más significativo.
Wilde Yusunguaira Ramírez
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
7 comentarios:
La tecnología de las comunicaciones ha cambiado el mundo en que vivimos y la educación tiene que reflejar esos cambios. Hay que reconocer la creciente necesidad de incluir la estas tecnologías como parte vital de un programa académico bien equilibrado. Preparar a los estudiantes para los retos que se presentan actualmente exige que los preparemos para reconocer y utilizar productivamente los instrumentos que ofrece la sociedad de la información y del conocimiento.
Si se usa efectivamente la tecnología tiene el poder de expandir fronteras en el proceso educativo. Sin embargo la adquisición de este conocimiento no debe ser limitado a la parte tecnológica. Aunque en muchos lugares se enseña tecnología como asignatura independiente, es mucho más poderosa cuando se integra en el currículo diario de los estudiantes. La tecnología los impulsa a producir conceptos integrados y sintetizados aprendidos en todo el currículo. Nosotros los docentes, como facilitadores en el salón de clase podemos usar la tecnología para ayudar a los estudiantes a construir su propio conocimiento a medida que aprenden a hacer las preguntas esenciales en los temas complejos. Al integrar las nuevas tecnologías como un recurso màs que como un componente más del currículo podemos ayudarles a expandir su conocimiento a mejorar sus habilidades de pensamiento crítico, su capacidad de resolver problemas y a expresar su creatividad.
Buenas tardes Oscar.
El uso educativo de las TIC's tiene múltiples aplicaciones en los ambientes pedagógicos. Como bien lo expresas, lo importante es usar estos elementos de manera productiva. Claro empezando por nosotros los profesores, quienes debemos continuar con la capacitación tecnológica, somos nosotros los que debemos prepararnos para generar el cambio y trabajar con seguridad y con una actitud pro activa frente a estas valiosas herramientas.
María Victoria
Te doy toda la razòn, Vickys. Todos nuestros estudiantes tienen la capacidad de aprender. Nosotros, sus educadores, podemos comenzar a usar la tecnología de la comunicación para sacar el mejor provecho de sus capacidades individuales usando diferentes métodos instruccionales. Podemos crear experiencias que sean significativas, contextualizadas con su entorno para que ellos se hagan usuarios competentes y responsables de la tecnología. Para sacarle mayor provecho a las posibilidades que las tecnologías en comunicación nos ofrecen es preciso que asumamos un rol activo en el aprendizaje y uso de las mismas. Somos, sin duda alguna, el primer medio de instrucción de los estudiantes y la clave para llevar a cabo cambios en el salón de clase. Si nos apropiamos, con apoyo de los administradores educativos de los recursos y herramientas de la tecnología, podemos usarlos con el propósito de reforzar productivamente nuestro quehacer pedagógico. A medida que reconozcamos y aprovechemos la tecnología instruccional en nuestras clases comenzaremos a ver su influencia en los logros de nuestros estudiantes.
Los educadores somos protagonistas de este cambio que se está dando con la implementación de las nuevas tecnologías y aplicaciones de la web 2.0 en la educación, el papel del educador ha sido tradicionalmente discursivo, en un espacio de comunicación unidireccional, por lo tanto se debe transformar para ayudar a los alumnos a aprender en términos de creación colectiva y conectividad colaborativa entre personas. De ésta manera, la educación tradicional debe incorporar cada día más tecnología, es por esto que la formación es primordial y especialmente en el área de la tecnología. Es evidente que se están formando a las generaciones nuevas con una buena dependencia a Windows / office, sin embargo es necesario conocer y fomentar el software libre y el desarrollo y uso de aplicaciones abiertas con carácter educativo.
Estoy de acuerdo cuando mencionas una de las ventajas de la incorporación de nuevas tecnologías en educación. "…las TIC’s permiten “representar” mas fielmente ciertas experiencias del conocimiento y trabajar en la construcción colectiva del mismo, lo que ayuda a alcanzar un aprendizaje más significativo". El uso deeste tipo de medios donde la tecnología como la multimedia cumple un papel fundamental, permiten generar canales de comunicación a través de diferentes medios (imagen, sonido, interactividad) permitiendo un mayor grado de sensibilización frente a estos estímulos logrando de alguna manera que el proceso de aprendizaje sea mucho más significativo.
Omar Castaño.
Publicar un comentario