La educación y la Web 2.0
Cuando hablamos del uso educativo de medios, y en especial de la conexión entre la Web 2.0 y la educación, surgen dos palabras claves: la comunicación y la colaboración, las cuales nos permiten pensar en la importancia de las mismas como herramientas en el desarrollo de nuevos procesos de enseñanza / aprendizaje para aprovechar al máximo sus bondades, teniendo en cuenta que la Web 2.0 es un espacio comunicativo de lectura y escritura que permite la participación del usuario y el trabajo colaborativo, es decir, el nivel de interacción y construcción de conocimiento nos abre nuevas posibilidades a nivel académico, a raíz de la dinámica que representa una web menos pasiva y mucho más constructiva y fácil de usar, con aplicaciones o servicios que le permiten al usuario cambiar de rol y pensar, escribir, compartir, participar, etc., como en el caso de los edublogs, pensados como posibles complementos a una clase presencial, fuente de recursos, actividades e información adicional, entre otras muchas actividades orientadas hacia la educación, en un medio con una interfaz mucho más amigable, rica en contenidos que estimulan los sentidos, en la cual se promueve la participación y control de la misma por parte del usuario, en un espacio donde ahora somos los protagonistas.
Att.
Iván
1 comentario:
La Web como una plataforma
La Web 1.0 (el término que se utiliza para denominar el antes de Web 2.0) se trataba de un grupo de páginas casi estáticas donde la gente podía observar contenidos predeterminados. Con la aparición de sistemas basados en Web (correos electrónicos, compras en línea, foros de discusión, entre otros), la Web se convirtió en un espacio no sólo para obtener datos, sino para enviarlos, modificarlos y hacer transacciones económicas con ellos. La Web se convirtió en una plataforma donde la gente intercambiaba ideas, mensajes o productos de acuerdo a sus necesidades, aunque los desarrolladores seguían viéndola como un grupo de páginas.
Con los avances tecnológicos se ha permitido la creación de aplicaciones sobre Internet, o RIA (Rich Internet Applications) que no solo permiten la interacción lineal entre cliente y el servidor. Antes el usuario veía una página, seleccionaba productos o escribía textos, modificaba órdenes o parámetros y tenía que pulsar sobre algún botón para procesar dichas transacciones. Con las nuevas tecnologías el usuario puede hacer transacciones sin cambiar de página, teniendo todos los procesos en un segundo plano y, en muchos casos, eliminando el uso de botones, pues la acción realizada por el usuario es inmediata y automática.
Técnicas como el arrastrado (drag & drop) que antes eran exclusivas para aplicaciones de escritorio, ahora son posibles en la Web, gracias a los avances tecnológicos. Protocolos como Ajax, RSS y el lenguaje XHTML están cambiando la forma en que la Internet interactúa con las personas, pues no sólo se ven afectados los tiempos y la capacidad de interacción, sino también la forma de hacerlo.
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